Στη ζωή ήμασταν όλοι μαθητές και είχαμε να κάνουμε με πολλούς δασκάλους και καθηγητές. Ωστόσο, μόνο κάποιοι από αυτούς έχουν αφήσει το στίγμα τους γιατί ξεχώρισαν για τις διδακτικές τους ικανότητες. Τι σημαίνει όμως να είσαι καλός δάσκαλος; Τι το κάνει έτσι; Οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι προσπαθούν να απαντήσουν σε αυτό το ερώτημα εδώ και αρκετό καιρό και σήμερα θέλουμε να σας παρουσιάσουμε τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξαν.
Πριν ανακαλύψετε τις ιδιότητες ενός καλού δασκάλου, είναι απαραίτητο να θυμάστε ότι είναι ένα από τα πιο σύνθετα επαγγέλματα. Οι εκπαιδευτικές και διδακτικές διαδικασίες απαιτούν ευφυΐα και ακρίβεια, το απλό γεγονός να τις γνωρίζεις και να ξέρεις πώς να τις διαχειρίζεσαι είναι ήδη ένα αρκετά δύσκολο έργο. ΚΑΙ ένας δάσκαλος δεν πρέπει μόνο να ασχοληθεί με αυτό, πρέπει επίσης να ξέρει πώς να αντιμετωπίζει τους μαθητές λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές τους ιδιαιτερότητες .
Ιδιότητες για να είσαι καλός δάσκαλος
Μελέτες έχουν δείξει ότι η εκπαιδευτική ποιότητα αυξάνεται όταν ένας δάσκαλος πληροί τις ακόλουθες απαιτήσεις:
Εμπειρογνωμοσύνη στο αντικείμενο
Είναι απαραίτητο ένας δάσκαλος να είναι προετοιμασμένος στο μάθημά του. Προφανώς αυτή η γνώση υπερβαίνει τη γνώση όρων, γεγονότων και εννοιών. Πρέπει επίσης να ξέρει πώς να οργανώνεται και να συνδέεται ιδέα και να είναι σε θέση να υποστηρίξει όλες τις πτυχές του θέματος με παρέκταση πληροφοριών από άλλους τομείς.
Στρατηγικές διδασκαλίας
Για αποτελεσματική διδασκαλία πρέπει να υιοθετήσετε τις σωστές στρατηγικές. Σήμερα φαίνεται ότι τα καλύτερα είναι αυτά που έχουν κονστρουκτιβιστικό χαρακτήρα: ο μαθητής θεωρείται ως ένας θεωρητικός που πρέπει να χτίσει τον κόσμο του, επομένως η καταλληλότερη εκπαιδευτική στρατηγική είναι να τον ωθήσει να εξερευνήσει, να ανακαλύψει νέες γνώσεις και να αναπτύξει κριτική σκέψη .
Εκπαιδευτικός σχεδιασμός στόχων
Οι καλοί δάσκαλοι δεν αυτοσχεδιάζουν το μάθημα. Θέτουν στόχους διδασκαλίας και σχεδιάζουν πώς να τους επιτύχουν. Ο καλός προγραμματισμός απαιτεί πολύ χρόνο και δουλειά, αλλά μετατρέπει τη μάθηση σε πρόκληση και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα για τους μαθητές.
Γνώση των σταδίων ανάπτυξης
Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, αλλάζουν τον τρόπο που μαθαίνουν και αντιμετωπίζουν τις δυσκολίες. Επομένως, ένας καλός δάσκαλος πρέπει να γνωρίζει τα διάφορα στάδια ανάπτυξης του παιδιού, ώστε να δίνει στους μαθητές υλικό και οδηγίες ανάλογα με το επίπεδό τους.
Δεξιότητες ελέγχου της τάξης
Ένα σημαντικό χαρακτηριστικό ενός καλού δασκάλου είναι να εξετάζει την τάξη ως σύνολο και να σχεδιάζει δραστηριότητες οργανώνοντάς τις σε ομαδική εργασία. Πρέπει επομένως να διαθέτει μια σειρά από δεξιότητες: να ξέρει πώς να δίνει κανόνες, να οργανώνει ομάδες, να επιβλέπει δραστηριότητες, να περιέχει συμπεριφορές που θεωρούνται λανθασμένες κ.λπ.
Η υπερβολικά άκαμπτη πειθαρχία ή, αντίθετα, η υπερβολική ανεκτικότητα κινδυνεύει να έχει αρνητικές συνέπειες: πρέπει να επιτευχθεί μια δημοκρατική και συνεκτική ατμόσφαιρα.
Δυνατότητα έγχυσης κίνητρο
Εάν οι μαθητές δεν έχουν τα σωστά κίνητρα, η ποιότητα της μάθησης θα υποφέρει. Γι' αυτό είναι σημαντικό ο δάσκαλος να προκαλεί ενδιαφέρον για το μάθημά του. Με αυτή την έννοια θα πρέπει να μετατρέψει τη διδακτική δραστηριότητα σε δημιουργική και διεγερτική δραστηριότητα για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής ποιότητας.
Επικοινωνιακές δεξιότητες
Διδασκαλία σημαίνει συμμετοχή σε συζητήσεις και συγκρούσεις, επομένως η ρητορική τέχνη είναι απαραίτητο χαρακτηριστικό. Ένας καλός καθηγητής δεν έχει πρόβλημα να προσαρμόσει το επίπεδο έκφρασής του στις ιδιαιτερότητες του υποδοχέα. Μιλάμε για ένα είδος επικοινωνίας που δεν αφορά μόνο τους μαθητές αλλά ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Αναγνώριση ατομικών χαρακτηριστικών των μαθητών
Κανένας μαθητής δεν είναι ίδιος με τους άλλους, ο καθένας έχει τις δικές του ιδιότητες και μαθησιακό προφίλ. Το να είσαι καλός δάσκαλος σημαίνει να ξέρεις πώς να αναγνωρίζεις αυτές τις ατομικές διαφορές.
Σημαίνει επίσης να γνωρίζεις πώς να εξατομικεύεις τις διδακτικές δραστηριότητες με βάση τις μεθόδους μάθησης των μαθητών.
Εργαστείτε αποτελεσματικά σε διαφορετικές πολιτισμικές καταστάσεις
Επί του παρόντος, μετά την παγκοσμιοποίηση, είναι φυσιολογικό μια τάξη να φιλοξενεί μαθητές από διαφορετικούς πολιτισμούς. Ανάμεσα στις δεξιότητες που απαιτούνται από έναν καλό δάσκαλο υπάρχει επομένως και η γνώση των πολιτισμικών ιδιαιτεροτήτων των μαθητών του, ώστε να ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση και να εγγυάται την επιτυχία της εκπαίδευσης.
Ο ρόλος του δασκάλου είναι να καλεί τους μαθητές να σχετιστούν μεταξύ τους με θετικό τρόπο για να το αποφύγουν πολιτισμικούς στιγματισμούς .
Δεξιότητες αξιολόγησης
Ένας καλός δάσκαλος γνωρίζει το μαθησιακό επίπεδο κάθε μαθητή. Πρέπει λοιπόν να γνωρίζει πώς να χρησιμοποιεί επαρκώς τα εργαλεία αξιολόγησης, λαμβάνοντας υπόψη τα δυνατά και αδύνατα σημεία των μαθητών.
Η τρέχουσα αξιολόγηση είναι ένα σύστημα αξιολόγησης επαλήθευσης και δεν πρέπει να είναι έτσι. Η λειτουργία της αξιολόγησης πρέπει να είναι η αναγνώριση των σχολαστικών ικανοτήτων ενός μαθητή για να τον καθοδηγήσει στην εκπαιδευτική του πορεία.
Γνώσεις υπολογιστών και τεχνολογίας
Εάν χρησιμοποιηθούν σωστά, οι τεχνολογικοί πόροι αυξάνουν σημαντικά την εκπαιδευτική ποιότητα. Αυτός είναι ο λόγος που οι καλοί καθηγητές συμβαδίζουν με τις νέες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στη διδασκαλία.
Πρέπει επίσης να διδάξουν στους μαθητές να εξοικειωθούν με αυτά τα εργαλεία ορίζοντας τους χρόνους και τις χρήσεις τους.
Σας προσκαλούμε να διαβάσετε επίσης: Αγαπητοί δάσκαλοι, δείτε πώς να κατανοήσετε έναν μαθητή με ΔΕΠΥ
συμπεράσματα
Τώρα που ξέρετε τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει ένας καλός δάσκαλος, θα έχετε συνειδητοποιήσει ότι είναι αρκετά. Φαίνεται σχεδόν αδύνατο ένα μόνο άτομο να μπορεί να συγκεντρώσει όλες αυτές τις απαιτήσεις. Το να είσαι δάσκαλος σημαίνει να κάνεις μια δουλειά με μεγάλη ευθύνη και δεν έχεις την πολυτέλεια να μην είσαι στο ύψος της .
Ο δάσκαλος είναι μια προσωπικότητα κεντρικής σημασίας στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και εκπαίδευση των μαθητών. Ένας κακός ή μέτριος δάσκαλος θα μπορούσε να εμποδίσει τους μαθητές να αξιοποιήσουν πλήρως τις δυνατότητές τους.
Από την άλλη, αν θέλουμε ποιοτικούς δασκάλους και καθηγητές, χρειαζόμαστε και ποιοτική κατάρτιση. Σίγουρα, η στάση είναι σημαντική, αλλά και οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν, επομένως η επένδυση στην εκπαίδευση είναι μία από τις καλύτερες επιλογές που μπορούμε να κάνουμε για το μέλλον της κοινωνίας μας.
