Η ανάγνωση είναι μια δραστηριότητα ζωτικής σημασίας για την πλήρη ανάπτυξη του ανθρώπου. Στην περίπτωση της ανάγνωσης για παιδιά μπορούμε να το εκμεταλλευτούμε ως εργαλείο συναισθηματικής διαχείρισης ; ως πηγή μέσω της οποίας μπορούν να μάθουν να διαχειρίζονται τη συναισθηματική τους νοημοσύνη.
Η ανάγνωση υπερβαίνει κατά πολύ την ικανότητα αποκρυπτογράφησης λέξεων. Πέρα ερμηνεύουν το περιεχόμενό του Η ανάγνωση διεγείρει το σχηματισμό νευρωνικών δικτύων που γίνονται όλο και πιο περίπλοκα καθώς το παιδί μαθαίνει.
Ενώ δηλαδή το παιδί διαβάζει διεγείρει μια δραστηριότητα πιο πλούσια σε μεταβλητές και λεπτομέρειες ενώ ερμηνεύει μηνύματα που κολλάνε στη συναισθηματική του μνήμη . Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το να τα ενθαρρύνουμε να διαβάσουν ένα καλό βιβλίο είναι ζωτικής σημασίας για να βοηθήσουμε τα παιδιά να αποκτήσουν μια θετική κλίμακα αξιών.
Το διάβασμα για παιδιά ως πηγή συναισθηματικής διαχείρισης
Οι γονείς, όπως ο κηδεμόνας ή οι δάσκαλοι, είναι απαραίτητες φιγούρες μάθηση του παιδιού . Είναι για την απόκτηση τυπικών ή θεωρητικών γνώσεων αλλά και για πιο πρακτικές γνώσεις όπως η διαχείριση των συναισθημάτων.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, αν οι γονείς κάνουν την εργασία που θα μπορούσαν ήδη να κάνουν τα μικρά το τελευταίο πιθανότατα θα αναπτύξει μια ορισμένη αίσθηση κατωτερότητας της αχρηστίας και της αδυναμίας εκτέλεσης ορισμένων εργασιών που θα έπρεπε να είναι απλές και ρουτίνας.
Αυτή η λεπτομέρεια της ενίσχυσης του αισθήματος κατωτερότητας μπορεί να προκαλέσει στο παιδί να επιμείνει ένα συγκεκριμένο αίσθημα αγωνίας. Επομένως, είναι σημαντικό να αφιερώσετε λίγο χρόνο και να κάνετε τα παιδιά να καταλάβουν ότι και αυτά είναι πολύ ικανά.
Πώς μπορούμε όμως να κάνουμε τα παιδιά να καταλάβουν ότι και αυτά είναι σημαντικά και ότι αξίζουν τον κόπο; Με άριστη διαχείριση των συναισθημάτων. Χωρίς αμφιβολία, η ανάγνωση είναι ένα ζωτικό εργαλείο με αυτή την έννοια.
Ποια βιβλία να διαβάσετε;
Αν και οποιοδήποτε διάβασμα για παιδιά μπορεί να συμβάλει στη σωστή συναισθηματική διαχείριση, η επιλογή ορισμένων έργων σημαίνει ότι προωθεί την επαρκή ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των μικρών.
Οι ιστορίες και έργα με επίκεντρο τη φιλοσοφία για παιδιά και εφήβους, την ψυχολογία για τους μικρούς κ.λπ. είναι τα πιο ενδιαφέροντα αναγνώσματα. Οι μικροί αναγνώστες μπορούν να ενισχύσουν τις προσωπικές τους δεξιότητες και να μάθουν να διοχετεύουν τα συναισθήματά τους ειδικά σε δύσκολα και μεταβατικά στάδια, όπως μεταξύ των ηλικιών 6 και 8 ετών ή στην εφηβική φάση.
Στην πραγματικότητα το σκέφτομαι και κοιτάζω πίσω στο παρελθόν κάθε κλασική ιστορία κρύβει μια διδασκαλία μέσα της πάντα γνωστή ως ηθική. Κάθε ένα από αυτά τα χάπια γνώσης ανήκει με μια ορισμένη έννοια στον κόσμο της φιλοσοφίας.
Ωστόσο, στις μέρες μας βρίσκουμε πολλά βιβλία φιλοσοφίας που απευθύνονται σε παιδιά. Κείμενα γραμμένα από φιλοσόφους ειδικευμένους στον κόσμο της παιδικής ηλικίας και αξιολογημένα από εκπαιδευτικούς ψυχολόγους και ειδικούς εξερευνούν τον κόσμο κριτικά για να προωθήσουν τη διαχείριση και τη συναισθηματική νοημοσύνη.
Τι περιεχόμενο βοηθούν τα παιδικά βιβλία στη διαχείριση των συναισθημάτων;
Αυτές οι αναγνώσεις λένε συνήθως ευχάριστες ιστορίες στις οποίες οι κύριοι χαρακτήρες έχουν εμπειρίες που τους αναγκάζουν να χρησιμοποιήσουν την ερμηνεία των συναισθημάτων τους. Στη βάση αυτής της εμπειρίας οι πρωταγωνιστές λαμβάνουν ενδιαφέρουσες πρακτικές συμβουλές για τη διαχείριση των συναισθημάτων τους.
Οι διδασκαλίες που απέκτησαν οι πρωταγωνιστές των ιστοριών και των βιβλίων που εξειδικεύονται στη συναισθηματική διαχείριση περνούν από τις σελίδες του έργου στο μυαλό των μικρών που λαμβάνουν με αυτή την έννοια ένα έγκυρο μάθημα.
Ένα άτομο με μια νέα ιδέα δεν είναι αξιόπιστο έως ότου η ιδέα είναι επιτυχημένη.
-Μαρκ Τουέιν
Αυτές οι αναγνώσεις είναι επίσης κατάλληλες για εφήβους δεδομένου ότι σε αυτή τη φάση οι νέοι μπορεί να αισθάνονται αποπροσανατολισμένοι καθώς αφήνουν πίσω την ταυτότητά τους ως παιδιά κατά τη μετάβαση από την παιδική ηλικία στην ενήλικη ζωή. Αυτή είναι μια ζωτική φάση στην οποία Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να κατανοούν και να εντείνουν τα συναισθήματα και τη συναισθηματική νοημοσύνη κάποιου.
Τοιουτοτροπώς οι νέοι ενισχύουν τις αξίες τους . Μόλις φτάσει η εφηβεία, θα έχουν ήδη μια καλή συναισθηματική εμπειρία μαζί με χρήσιμα εργαλεία για να παρατείνουν ανεξάρτητα αυτήν την εμπειρία και όλα αυτά χάρη στη συνήθεια να διαβάζουν έργα που τους ενδιαφέρουν ιδιαίτερα και έχουν σχεδιαστεί για αυτούς.
Λάβετε υπόψη τη δύναμη της ανάγνωσης ως πηγή για τη διαχείριση των συναισθημάτων στα παιδιά και εκμεταλλευτεί πλήρως τις δυνατότητες των βιβλίων και των παιδιών για να σχηματίσει ικανοποιημένους, χαρούμενους και υπεύθυνους ανθρώπους.
