Φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι: οι 10 καλύτερες

Χρόνος Ανάγνωσης ~1 Min.

Η Μαρία Μοντεσσόρι ήταν ένα από τα μεγάλα μυαλά του 20ου αιώνα. donna Ιταλός για πτυχίο ιατρικής. Σήμερα θυμόμαστε μερικές φράσεις από τη Μαρία Μοντεσσόρι.

Η Μαρία Μοντεσσόρι έφερε επανάσταση στο εκπαίδευση . Οι ιδέες και οι θεωρίες του είχαν παγκόσμιο αντίκτυπο στην παιδαγωγική. Πολλές από τις διδασκαλίες του εξακολουθούν να εφαρμόζονται σήμερα, αν και όσοι τις χρησιμοποιούν δεν γνωρίζουν πάντα την προέλευσή τους.

Πολλά από τα παρακάτω αντικατοπτρίζονται στις προτάσεις της Μαρία Μοντεσσόρι ιδέα που παρουσίασε σχετικά με την εκπαίδευση. Η προσέγγισή του ήταν στοργική και με σεβασμό προς το παιδί. Έδωσε μια πολύ σημαντική αξία και κεντρικό ρόλο στην αυτονομία . Παρακάτω παρουσιάζουμε μερικές από τις φράσεις της Maria Montessori

Ο

-Μαρία Μοντεσσόρι-

Φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι

Βοηθώντας τα παιδιά

Μία από τις προτάσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι λέει το εξής: Όποιος εξυπηρετείται αντί να τον βοηθούν με έναν συγκεκριμένο τρόπο, ζημιώνεται στην ανεξαρτησία του. Αυτή η έννοια είναι το θεμέλιο της αξιοπρέπειας των ανδρών: «Δεν θέλω να με εξυπηρετούν επειδή δεν είμαι αβοήθητος, αλλά πρέπει να βοηθάμε ο ένας τον άλλον επειδή είμαστε κοινωνικά όντα». αυτό είναι που πρέπει να κατακτήσεις πριν νιώσεις αληθινά ελεύθεροι.

Η έννοια της βοήθειας για τη Μαρία Μοντεσσόρι εστιάζει πάντα στις συνέπειες της μη διευκρίνισης τι είναι υποστήριξη και τι όχι. Κάνοντας τα πράγματα πιο εύκολα για παιδί χωρίς λόγο, αντί να τον βοηθήσει, χρησιμεύει μόνο για να τον μπλοκάρει. Το επαναλαμβάνει λέγοντας ότι κάθε περιττή βοήθεια αποτελεί εμπόδιο στην ανάπτυξη.

Το νόημα της εκπαίδευσης

Η Μαρία Μοντεσσόρι δημιουργεί μια στενή σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης και ελευθερία . Διδάσκουμε και μαθαίνουμε να είμαστε πιο ανεξάρτητοι και αυτόνομοι. Να αποφύγει τη χειραγώγηση και να μπορεί να ενεργεί συνειδητά και χωρίς πίεση. Μια από τις φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι λέει ότι η ανάπτυξη είναι μια ώθηση προς ολοένα μεγαλύτερη ανεξαρτησία. μοιάζει με το βέλος που, όταν εκτοξεύεται με τόξο, πετά ευθεία, ασφαλές και δυνατό.

Ο δάσκαλος είναι οδηγός σε αυτή τη διαδικασία προς την αυτονομία. Δεν μπορεί και δεν πρέπει να κάνει τους μαθητές του να εξαρτώνται από αυτόν. Αντίθετα, στόχος του είναι να τους κάνει να εξαρτώνται όλο και λιγότερο από αυτόν. Η Μαρία Μοντεσσόρι μας θυμίζει για άλλη μια φορά: Ο

Η εκπαίδευση αλλάζει τα πάντα

Ο Μοντεσσόρι ήταν σίγουρος ότι η εκπαίδευση ήταν βασικός παράγοντας για την αλλαγή του κόσμου. Σκέφτηκε ότι ήταν η κατ' εξοχήν περιοχή για να δώσει μια καλύτερη κατεύθυνση στην ιστορία της ανθρωπότητας. Μια από τις προτάσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι λέει: Se v'è .

Ομοίως, μια άλλη πρόταση της Maria Montessori επισημαίνει: Η εκπαίδευση από την αυγή της ζωής θα μπορούσε πραγματικά να αλλάξει το παρόν και το μέλλον της κοινωνίας.

Σωματική και ψυχική διάσταση

Μεγάλο μέρος της παιδαγωγικής μεθόδου της Maria Montessori βασίζεται στη διευκόλυνση της αλληλεπίδρασης του παιδιού με την πραγματικότητά του. Πρέπει όχι μόνο να το παρατηρήσει αλλά να έρθει σε επαφή μαζί του, να το εξερευνήσει και να μάθει από αυτή την εμπειρία. Δεν έβλεπε σαφή διαχωρισμό μεταξύ του σωματικού και του διανοητικού στοιχείου. Αντίθετα, πίστευε ότι αυτές οι δύο διαστάσεις ήταν απόλυτα συμπληρωματικές.

Η έννοια αυτή τονίζεται στην πρόταση: Αν θεωρούνταν

Μετάδοση της εκπαίδευσης σε ένα παιδί

Για τη Μαρία Μοντεσσόρι, η εκπαίδευση ήταν μια αναπόσπαστη διαδικασία. Δεν χρησιμεύει μόνο για να εκπαιδεύει μυαλά αλλά και ανθρώπους. Για το λόγο αυτό, διδασκαλία δεν σημαίνει μόνο μετάδοση γνώσης. Είναι επίσης μια ηθική πράξη σεβασμού και αγάπης. Εκφράστε τη μεγάλη διαφορά μεταξύ εκπαίδευσης και εκπαίδευσης στην ακόλουθη πρόταση: Η καλύτερη διδασκαλία χρησιμοποιεί τις λιγότερες λέξεις που χρειάζονται για την εργασία.

Μια από τις πιο όμορφες φράσεις της Μαρίας Μοντεσσόρι είναι η εξής: Αν επικρίνετε ένα παιδί πολύ συχνά, θα μάθει να κρίνει τους άλλους. Με αυτές τις δηλώσεις θέλει να υπογραμμίσει το γεγονός ότι τελικά το παιδί αντικατοπτρίζει αυτό που του μεταδίδει ο ενήλικας.

Η μέθοδος Montessori είναι μια από τις πιο διαυγείς και έξυπνες στην παιδαγωγική. Ο αντίκτυπός του ήταν πολύ δυνατός. Σχεδόν έναν αιώνα μετά την εμφάνισή του συνεχίζει να ισχύει γιατί είναι το αποτέλεσμα μιας βαθιάς ευαισθησίας και συντριπτικής διαύγειας.

Δημοφιλείς Αναρτήσεις