Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να λύνουν τα προβλήματά τους μόνα τους. Στην πραγματικότητα η ικανότητα να επίλυση προβλημάτων είναι ένα από τα πιο σημαντικά για το μέλλον των παιδιών μας. Αν τους βοηθήσουμε στο έργο της βελτίωσης με αυτή την έννοια, θα τους κάνουμε μεγάλη χάρη. Δεν χρειάζεται να περιμένετε μέχρι να μπουν στην εφηβεία: ένα παιδί πρέπει να αρχίσει να αντιμετωπίζει τα προβλήματά του ήδη από την προσχολική ηλικία .
Αν μεσολαβήσουμε για τα παιδιά μας και προσπαθήσουμε να λύσουμε τα περισσότερα προβλήματα τους, θα μεγαλώσουν ως αδύναμα και ανεύθυνα εξαρτώμενα άτομα. Η αντανάκλαση αυτής της υπερβολικής προστασίας, όταν υπάρχει, εκδηλώνεται ξεκάθαρα σε καθημερινές καταστάσεις, όπως το να κάνουν εργασίες στο σπίτι ή να διαχειρίζονται τις συγκρούσεις που έχουν με τους συμμαθητές τους για αυτούς. .
Ωστόσο το ελάττωμα
Γιατί τα παιδιά πρέπει να λύνουν τα προβλήματά τους;
Τα παιδιά αντιμετωπίζουν πολλά προβλήματα καθημερινά, από σχολικές δυσκολίες έως συγκρούσεις με συμμαθητές, από προβλήματα παίζοντας ή αθλητισμού έως δυσκολία στην ολοκλήρωση μιας εργασίας ή ακόμα και στο να αποφασίσουν ποια εμφάνιση είναι πιο κατάλληλη για μια συγκεκριμένη περίσταση.
Όταν ένα παιδί λύνει ένα πρόβλημα στην πραγματικότητα βελτιώνει την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθησή του. Κάτι που αναμφίβολα θα τον κάνει πιο ανεξάρτητο και σίγουρο.
Από την άλλη, όταν ένα παιδί δεν έχει την ικανότητα να λύσει ένα πρόβλημα και με κάποιο τρόπο νιώθει κατώτερο από αυτό, αυτό που κάνει είναι να εφαρμόζει μια διαδικασία που είναι γνωστή στην ψυχολογία ως αποφυγή. Για παράδειγμα, εάν ένα παιδί είναι ενοχλημένο από τους συμμαθητές του και δεν είναι σίγουρο πώς να απαντήσει, αντί να αντιμετωπίσει την κατάσταση λέει ότι δεν του αρέσει το σχολείο, μελετά λιγότερο ή παραπονιέται για ανύπαρκτα προβλήματα υγείας για να μην χρειαστεί
Άλλα παιδιά που δεν έχουν αυτή την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων προβλήματα επιλέγουν να μην αναγνωρίσουν ότι έχουν εναλλακτικές, αντιδρώντας με τέτοιο τρόπο .
Το να βοηθάς τα παιδιά να μάθουν να αναζητούν λύσεις και να επιλέγουν την καλύτερη δεν σημαίνει να κάνεις τη δουλειά για αυτά, αλλά να τα συνοδεύεις στην πορεία.
Πώς να μάθετε στα παιδιά να αξιολογούν προβλήματα
Τα παιδιά πρέπει να αρχίσουν να εντοπίζουν ένα πρόβλημα όταν αυτό υπάρχει. Μερικές φορές δεν το γνωρίζουν ή δεν έχουν το θάρρος να το πουν. Ωστόσο, το παιδί πρέπει να αναγνωρίσει ότι έχει πρόβλημα. Όπως είπε . Μάλλον αναφερόταν σε υπερβατικά φιλοσοφικά ερωτήματα, αλλά είναι μια δήλωση που προσφέρεται επίσης καλά για τα προβλήματα της καθημερινότητας.
Μόλις εντοπιστεί το πρόβλημα, ήρθε η ώρα να βρείτε λύσεις πριν επιλέξετε μία. Ένας τρόπος που αρέσει πολύ στα παιδιά και που χρησιμοποιούν και οι μεγάλοι είναι το ντους ιδεών. Συνίσταται στο να πούμε ή να γράψουμε όλα τα πιθανά λύσεις που έρχονται στο μυαλό όσο παράξενα κι αν φαίνονται . Αυτός ο τρόπος σκέψης είναι υπέροχος γιατί ακριβώς αυτές οι περίεργες ιδέες είναι που μετά από μια επακόλουθη διαδικασία προβληματισμού μπορούν πραγματικά να οδηγήσουν σε μια λύση
Όταν το παιδί αναγνωρίσει ότι έχει διαφορετικό Με αυτή την έννοια, τα παιδιά θα πρέπει να ενθαρρύνονται να μην τα παρατάνε μέχρι να λύσουν το πρόβλημα .
Συζητήστε τα προβλήματα
Όταν εμφανίζονται προβλήματα, εκτός εάν πρόκειται για μια πραγματικά επικίνδυνη κατάσταση, δεν πρέπει να βιαζόμαστε να τα λύσουμε για τα παιδιά μας. Αν δούμε ότι το παιδί μας κάνει προσπάθεια να ξεπεράσει μια δυσκολία, ας το αφήσουμε να το κάνει ακόμα κι αν του είναι πολύ δύσκολο. Χρειάζεται να εκτιμήσουμε τη δέσμευσή του και το θάρρος του περισσότερο από την επίλυση του ίδιου του προβλήματος .
Μόνο όταν δούμε ότι πραγματικά δεν ξέρει τι συμβαίνει, δεν ξέρει τι να κάνει ή δεν έχει πάρει τον σωστό δρόμο, τότε μπορούμε να του δώσουμε ένα χέρι αλλά όχι για να λύσει το πρόβλημα αλλά μάλλον για να τον βοηθήσει να το αναγνωρίσει και να τον κατευθύνει προς τη σωστή κατεύθυνση για να βρει λύσεις .
Μια άλλη σημαντική πτυχή από Αν μαλώνει συχνά με τους γονείς του αδέρφια ή παίρνει χαμηλούς βαθμούς .
Επιτρέπουμε στο παιδί να προσπαθήσει
Όταν το αφήσουμε επίλυση προβλημάτων . Λαμβάνοντας υπόψη τις φυσικές συνέπειες σημαίνει να αφήνετε το παιδί να κάνει την επιλογή του και στη συνέχεια να αντιμετωπίζει τις θετικές ή αρνητικές συνέπειες που μπορεί να είναι .
Ένα παιδί ή ένας έφηβος κάνει check out
Ωστόσο, αν δεν αφήσουμε τα παιδιά μας να αρχίσουν να κινούνται στον πραγματικό κόσμο, δεν θα μάθουν ποτέ να παίρνουν καλές αποφάσεις, θα περιφρονήσουν οποιαδήποτε κίνδυνος γιατί θα έχουν την αίσθηση ότι είναι εντελώς . Ας μην ξεχνάμε λοιπόν ότι τα παιδιά μας θα μπορέσουν να μάθουν να παίρνουν αποφάσεις μόνο αν τους επιτρέψουμε να ζήσουν
